二十五号这天,秦放歌和肖雨然在琴房里呆了一整天,除了帮助她攻克参考曲目外,他自己也去开房练了好几个小时,他继续攻坚巴赫的十二平均律,感觉在深邃复杂的古典音乐世界里,他还只是个不入流的小虾米bsp;而那仿佛暴风骤雨的连音,也正是说明战争的突然和残酷,背井离乡人心中的不甘和悲愤,为后面的反击做好铺垫。≈lt;bbsp;演奏完毕后,肖雨然还不自觉地补充了一句,“我觉得秦放歌演绎得比我好太多。”
在场的监考老师都是钢琴演奏的佼佼者,对复调音乐的理解,肯定比肖雨然更加深刻。
可他们就没有那样的天赋和灵感,写不出来这样的曲子,也很遗憾,没能亲耳听见秦放歌演绎这首曲子,那时候的他,真的是处于巅峰状态。
那种只能意味不能言传的感觉,肖雨然在自己演奏的时候,更能深刻的感觉得出来。所以,才不假思索地说了这样的话。
老师们并不觉得她是在说恭维话,因为没那必要。
现在他们需要考虑的是,是不是去把秦放歌给招揽进钢琴系来,他又愿不愿意进钢琴系来?自从周佳以后,钢琴系已经很久没出过拿得到国际上的人才。甚至像周佳这样的好苗子,最后也直奔国外的音乐学院去学习,不得不说,这是华夏音乐学院的悲哀。
对于天才学生,音乐学院从来都是大力欢迎的,越天才越好,音乐学院里就没有平凡人。
肖雨然算是小有天赋,以她现在的水准和潜力,是有资格进华夏音乐学院钢琴系的,但想要成名成家的话,还是太勉强了点。但她是幸运的,因为认识了秦放歌这样的好朋友。
成名已久的青年钢琴演奏家周佳可以算是老师们见过最有天赋的,可他演奏别人的钢琴曲还好,却绝对写不出来《小狗圆舞曲》,甚至是《卡农变奏曲》这样的钢琴曲来。
这是教育的悲哀还是怎样,他们也都说不清楚。但遇到天才学生,绝对不要错过,却是他们的一致共识。
但同样地,他们也不能在考场上耽误太多时间,还有其他考生等着进考场考试。
老师们在勉励了肖雨然几句后,就让她回去继续努力,然后叫后面的考生进来。
肖雨然兴奋激动得很,能有现在这样的待遇,已经远远超乎她的想象了。
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